contenido del sylabus
BUENAS TARDES CHCAS COMO ESTAMOS 4\01\2021
me da mucho gusto estar de regreso nueva mente con ustedes y por lo pronto pues seguimos por este medio y hoy les daré a conocer los contenidos de este curso para que vean que es loque estaremos trabajando:
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PREREQUISITOS |
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El aspirante que desee ingresar al curso de confección de ropa para dama
y niña Deberá cubrir las siguientes competencias ¨ Aplicar la
comunicación verbal. ¨ Aplicar la
comunicación escrita. ¨ Aplicar las
operaciones aritméticas básicas. ¨ Realizar
conversiones de medidas. ¨ Aplicar
conocimientos básicos de corte y confección. ¨ Habilidad en el
manejo básico de máquinas industriales. Para poder inscribirse al curso de capacitación, además de cubrir el
perfil de ingreso, el aspirante deberá cumplir con los requerimientos del Manual de Control
Escolar respectivo |
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COMPETENCIAS |
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Al término del curso sobre trazos y patrones el egresado (a) es capaz de: ¨ Interpretar los
requerimientos establecidos en la orden de producción, figurín o diseño de la prenda y la orden de corte para trazar los patrones ¨ Aprovisionar los materiales
para el trazo de los patrones. ¨ Trazar los patrones
de las prendas a confeccionar optimizando el material. ¨ Realizar los
patrones para las prendas de vestir para dama y niña Para lograr un desarrollo personal y profesional, ya sea por medio del
autoempleo o prestando sus servicios en las empresas. |
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Contenido: |
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1.1. elaboración de plantilla básica y
transformación de patrones |
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1.1.1 practicas
seguras de trabajo |
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1.1.2
emergencias |
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1.1.3 Toma de medidas |
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1.1.4 Obtención
manual de la plantilla |
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1.1.5 Transformación de patrones para blusa sport |
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1.1.6
elaboración de patrones d falda recta |
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1.1.7elaboracion
de patrones d pantalón d vestir |
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1.1.8Tendido de la Telas |
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2.2 preparación para corte de prendas |
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2.2.1 identificación
de materiales |
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2.2.2 blusa
sport |
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2.2.3 Blusa
corte princesa |
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2.2.4 blusa
corte y francés |
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2.2.5 blusa
corte al busto |
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2.2.6
elaboración de vestido |
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METODOLOGÍA
DEL CURSO |
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La motivación y el interés para aprender las competencias de la función productiva presentadas en este programa de estudio, se fomentan, a través de las acciones que destaquen los beneficios que el curso ofrece al futuro egresado. ♦ La
adquisición o reforzamiento de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, se fomenta con la investigación documental y de campo, el trabajo en equipo, las visitas al sector productivo o ámbitos relacionados; aprovechando estas experiencias, para incorporar nuevos aprendizajes a los ya existentes en
el capacitando. ♦ El
desarrollo y dominio de habilidades y destrezas se fomenta con ejercicios y prácticas frecuentes, en los
que se crean condiciones reales o simuladas para resolver problemas, analizar casos, o repetir rutinas de
trabajo; en donde el capacitando tenga la oportunidad de transferir los aprendizajes logrados a contextos diferentes, y de desarrollar otras habilidades, como la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la Administración de recursos, entre otros. ♦ La
retroalimentación permanente al desempeño de los Capacitadnos con su módulos aún no dominadas. Para Acreditar
todos los su módulos deberá ·
Aprobar las evaluaciones parciales, periódicas de actitudes
enfocadas al trabajo. ·
Tener asistencia minina al curso del 90% partir de
que ingrese al curso hasta acreditar todos los subjetivos del curso. ·
Tener todas las prácticas realizadas durante el curso
al finalizar el mismo. Para
efectos de evaluación se observará lo establecido en el manual de la
elaboración de instrumentos de medición para evaluar y acreditar la
capacitación de Se calificara con examen teórico y el 100%
de practicas y lista de cotejo Lista
de asistencia y puntualidad . |
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Objetivo General del Curso |
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Al
finalizar el curso, el egresado(a) confeccionará prendas para dama y niña,
siguiendo el proceso
de trazo, corte, preparación, ensamble y acabado, apegándose a las especificaciones
técnicas del material, maquinaria, aditamentos y equipo, así como las prácticas
de trabajo seguras y logrando efectivas relaciones de trabajo para
proporcionar un
servicio de calidad |
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SESION PROGRAMACION DE CLASES |
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1 |
Presentación del grupo. compromisos adquiridos
reglamentos y dinámicas grupal entre otros temas Entrega de syllabus y
explicación del mismo |
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1 |
Submódulo
# 1 Trazo trasformación de
dama y niña |
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2 |
practicas
seguras de trabajo |
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3 |
Conocimiento de emergencias |
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4 |
Insumos de la
maquinaria |
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5 |
Insumos para la
elaboración de trazo |
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6 |
Materiales para tomar las medidas |
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7 |
Teoría para tomar medidas |
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8 |
Practica de medidas |
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9 |
Teoría de márgenes y aplomos para el trazo |
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10 11
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teoría y elaboración de plantilla básica para
falda recta para dama |
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12
13 |
Practica de trasformacion para el trazo de falda
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14 15
16 |
Practica de
elaboración de falda de dama |
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1718 |
Teoría de la
plantilla básica de blusa de dama |
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19 20 |
Teoría y trasformacion del trazo para blusa |
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21 22
23 |
Practica de
elaboración de blusa de dama |
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24 25 |
Teoría de plantilla básica de vestido |
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26 27 28 |
Teoría y
trasformacion de trazo para vestido |
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29 30 |
Practica de elaboración de vestido |
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31
32 |
Teoría de plantilla básica
de pantalón para dama |
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33 34 |
Teoría y trasformacion de
trazo de pantalón |
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35 36 37 |
Practica y elaboración de
pantalón |
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Submódulo 2
trazo y elaboración de ropa para niña |
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38
39 |
Teoría y trazo de vestido línea A de niña |
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40 41
42 |
Practica de elaboración de vestido de niña |
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43
44 |
Teoría y trazo de vestido plisado de niña |
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45
46 47 |
Practica de elaboración del vestido de niña |
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48 |
Teoría trazo
de pijama para niña |
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49 50 |
Practica de
elaboración de pijama pantalón de niña |
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51 |
Teoría y trazo de pijama camisa de niña |
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52
53 54 |
Practica de elaboración de pijama camisa de niña |
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55 |
EVALUACION CON CUESTIONARIO |
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